Responsable de apoyo académico

Código 2359.2

Los responsables de apoyo académico prestan asistencia a los estudiantes con problemas de aprendizaje y actúan como punto de contacto principal para estos estudiantes. Se aseguran de que se impartan clases adicionales y se ofrezcan programas de refuerzo educativo a estudiantes infrarrepresentados o con problemas académicos o personales. También organizan varias actividades sociales a lo largo del curso académico.

Habilidades esenciales

Conocimientos

  • gestión de proyectos
  • objetivos del plan de estudios
  • procesos de evaluación

Habilidades y competencias

  • abordar los factores que impiden el progreso académico
  • apoyar el bienestar de los niños
  • comunicarse con los jóvenes
  • cooperar con los profesionales de la educación
  • coordinar programas educativos
  • evaluar al alumnado
  • garantizar la seguridad del alumnado
  • gestionar programas de acceso
  • identificar las necesidades de educación
  • practicar la escucha activa
  • preparar informes sobre asuntos relacionados con el trabajo
  • prestar asistencia en la organización de eventos escolares
  • seleccionar a estudiantes para que actúen como embajadores
  • supervisar actividades extraescolares
  • tener en cuenta la situación del alumnado
  • tutorizar a estudiantes

Competencias transversales

  • asesorar al alumnado

Descarga el perfil de cargo

Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.

Qué conviene evaluar en este cargo

Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.

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Fuentes

Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias