Profesor de alumnos con alta dotación intelectual

Código 2352.2

Los profesores de alumnos con alta dotación intelectual enseñan a alumnos que tienen unas capacidades destacadas en uno o más ámbitos. Hacen un seguimiento del progreso de los estudiantes, proponen actividades adicionales para expandir y estimular sus capacidades, les ponen en contacto con nuevos temas y materias, asignan deberes, corrigen redacciones y exámenes y proporcionan apoyo emocional cuando así resulta necesario. Los profesores de alumnos inteligentes y dotados para sus asignaturas saben cómo fomentar su interés y cómo hacerles sentir cómodos con sus capacidades.

Habilidades esenciales

Conocimientos

  • análisis de las necesidades de aprendizaje
  • desarrollo físico de los niños
  • dificultades de aprendizaje
  • educación especial
  • métodos de asesoramiento
  • métodos de enseñanza de idiomas
  • objetivos del plan de estudios
  • pedagogía
  • procesos de evaluación
  • tecnologías del aprendizaje

Habilidades y competencias

  • aplicar estrategias de enseñanza
  • aplicar estrategias de enseñanza interculturales
  • apoyar el bienestar de los niños
  • asignar deberes
  • ayudar a los niños y jóvenes a mantener actitudes positivas
  • ayudar al alumnado con el equipo
  • ejecutar programas de atención para menores
  • enseñar a partir de la propia experiencia
  • evaluar al alumnado
  • evaluar el desarrollo de los jóvenes
  • garantizar la seguridad del alumnado
  • gestionar las relaciones del alumnado
  • mantener la disciplina entre el alumnado
  • observar progresos de estudiantes
  • preparar el contenido de una clase
  • prestar apoyo a estudiantes con talento
  • prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
  • reconocer los indicadores que identifican al alumnado con talento
  • recopilar material del curso

Competencias transversales

  • adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
  • animar al alumnado a reconocer sus logros
  • formular observaciones constructivas
  • gestionar problemas infantiles
  • llevar una clase
  • mantener relación con los padres de los niños

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Qué conviene evaluar en este cargo

Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.

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Fuentes

Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias