Trabajador social en centros educativos
También se busca como: Education welfare officer
Código 2635.3.10
¿Qué hace un Trabajador social en centros educativos?
Los trabajadores sociales en centros educativos abordan el bienestar social y psicológico de los estudiantes. Asisten a los estudiantes en cuestiones personales que afectan a su comportamiento escolar, su rendimiento y su vida social. Estas cuestiones pueden ir desde la atención a los problemas de déficit, hasta cuestiones sociales y personales, como la pobreza o los abusos domésticos y sexuales. Los trabajadores sociales en centros educativos también tratan la comunicación entre los estudiantes, los padres y la escuela.
¿Estás definiendo o contratando un cargo de Trabajador social en centros educativos?
Usa este perfil como punto de partida. Ajusta responsabilidades y criterios de evaluación a lo que tu equipo realmente necesita.
El enlace a la app abre el registro. Podrás crear tu cargo al ingresar.
Habilidades esenciales
Conocimientos
- ciencias sociales
- consulta
- desarrollo psicológico de los adolescentes
- dificultades de aprendizaje
- exigencias jurídicas en el sector social
- intervención en caso de crisis
- justicia social
- métodos de asesoramiento
- normas y directrices de gestión de empresas
- pedagogía social
- teoría del trabajo social
- trastornos conductuales
Habilidades y competencias
- abogar por usuarios de servicios sociales
- abordar los factores que impiden el progreso académico
- aplicar la gestión de casos
- aplicar normas de calidad en servicios sociales
- aplicar principios operativos socialmente justos
- aplicar un enfoque basado en la solución de problemas en los servicios sociales
- aplicar un enfoque holístico a los servicios sociales
- apoyar el bienestar de los niños
- asumir la responsabilidad
- ayudar a los niños y jóvenes a mantener actitudes positivas
- comunicarse con los jóvenes
- comunicarse con los usuarios de los servicios sociales
- comunicarse de forma profesional con colegas en otros campos
- consultar el sistema de apoyo al alumnado
- contribuir a proteger a individuos contra cualquier daño
- cooperar a nivel interprofesional
- cumplir las normas de actuación en los servicios sociales
- derivar a usuarios de los servicios sociales
- desarrollar una red profesional
- dotar al trabajo social de una identidad profesional
- emplear prácticas no opresivas
- establecer una relación de ayuda con los usuarios de los servicios sociales
- evaluar el desarrollo de los jóvenes
- evaluar la situación social de los usuarios de servicios
- explicar la legislación de forma transparente a los usuarios de los servicios sociales
- garantizar la seguridad del alumnado
- gestionar situaciones de crisis social
- habilitar a usuarios de servicios sociales
- intervenir en situaciones de crisis
- involucrar a usuarios y cuidadores en la planificación sanitaria
- mantener registros del trabajo realizado con los usuarios de los servicios
- negociar con los diferentes actores involucrados en los servicios sociales
- negociar con los usuarios de los servicios sociales
- practicar la escucha activa
- prevenir problemas sociales
- promover el cambio social
- promover la inclusión
- realizar entrevistas en los servicios sociales
- revisar planes de servicios sociales
- seguir las medidas de salud y seguridad relativas a la asistencia social
- supervisar el comportamiento del alumnado
- tener competencias informáticas
- tener en cuenta la situación del alumnado
- tener en cuenta las consecuencias sociales de ciertas acciones en los usuarios
- tomar de decisiones en el ámbito del trabajo social
- trabajar en comunidades
Competencias transversales
- afrontar problemas con actitud crítica
- afrontar problemas éticos en los servicios sociales
- aplicar técnicas organizativas
- asesorar al alumnado
- demostrar liderazgo en el trabajo social
- hacer frente al estrés en la organización
- informar sobre desarrollo social
- organizar programas de trabajo social
- planificar las prestaciones sociales
- prestar apoyo a usuarios de servicios sociales
- prestar servicios sociales en diferentes comunidades culturales
- promover la protección de la juventud
- promover los derechos de los usuarios de los servicios
- proporcionar orientación social a los usuarios de los servicios sociales
- realizar cursos de desarrollo profesional continuo en el ámbito del trabajo social
- relacionarse empáticamente
- respetar las directrices de la organización
- tolerar el estrés
- trabajar en entornos multiculturales en la atención sanitaria
Descarga el perfil de cargo
Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.
Qué conviene evaluar en este cargo
Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.
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Fuentes
Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias