Profesor de formación profesional
Código 2320.1
Los profesores de formación profesional forman a los estudiantes en su campo de especialidad, que es de carácter predominantemente práctico. Proporcionan una formación teórica al servicio de las aptitudes prácticas y técnicas que los estudiantes deben dominar posteriormente en la ocupación especializada de su elección y ayudan en el desarrollo de las actitudes y valores correspondientes. Hacen un seguimiento del progreso de los estudiantes, proporcionan asistencia de forma individual cuando se necesita y evalúan los conocimientos que van adquiriendo y el rendimiento que van mostrando en la asignatura mediante trabajos para entregar, pruebas y exámenes.
Habilidades esenciales
Conocimientos
- procesos de evaluación
Habilidades y competencias
- adaptar la formación al mercado laboral
- aplicar estrategias de enseñanza
- aplicar estrategias de enseñanza interculturales
- evaluar al alumnado
- garantizar la seguridad del alumnado
- observar progresos de estudiantes
- prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
- trabajar en una escuela de formación profesional
Competencias transversales
- adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
- formular observaciones constructivas
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Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.
Qué conviene evaluar en este cargo
Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.
Ver evaluación psicolaboralCargos similares
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Fuentes
Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias