Profesor de colegio Montessori
Código 2342.3
Los profesores de colegio Montessori enseñan al alumnado utilizando planteamientos que reflejan la filosofía y los principios de Montessori. Se centran en modelos de enseñanza constructivista y en el «aprendizaje a través del descubrimiento», mediante los cuales animan al alumnado a aprender experimentando en vez de a través de instrucciones directas y, por tanto, les proporcionan un grado relativamente alto de libertad. Se adhieren a un plan de estudios específico que respeta el desarrollo natural, físico, social y psicológico de los estudiantes. También imparten clases con alumnos con una diferencia de edad de hasta tres años en grupos bastante grandes, gestionan y evalúan a todos los alumnos por separado según la filosofía de Montessori.
Habilidades esenciales
Conocimientos
- desarrollo físico de los niños
- dificultades de aprendizaje
- equipo de aprendizaje Montessori
- objetivos del plan de estudios
- principios de enseñanza de Montessori
- procesos de evaluación
Habilidades y competencias
- aplicar estrategias de enseñanza
- aplicar estrategias de enseñanza interculturales
- aplicar las estrategias del método de enseñanza de Montessori
- apoyar el bienestar de los niños
- ayudar a los niños a desarrollar capacidades personales
- ayudar a los niños y jóvenes a mantener actitudes positivas
- ayudar al alumnado con el equipo
- ejecutar programas de atención para menores
- enseñar a partir de la propia experiencia
- enseñar contenido de clases de educación infantil
- evaluar al alumnado
- evaluar el desarrollo de los jóvenes
- garantizar la seguridad del alumnado
- gestionar las relaciones del alumnado
- mantener la disciplina entre el alumnado
- observar progresos de estudiantes
- preparar a jóvenes para la edad adulta
- preparar el contenido de una clase
- prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
Competencias transversales
- adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
- animar al alumnado a reconocer sus logros
- filosofía Montessori
- formular observaciones constructivas
- gestionar problemas infantiles
- llevar una clase
- principios del trabajo en equipo
- proporcionar materiales de clase
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Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.
Qué conviene evaluar en este cargo
Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.
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Fuentes
Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias