Profesor universitario de economía

Código 2310.1.14

Los profesores universitarios de economía son catedráticos de dicha materia, catedráticos auxiliares, profesores, profesores universitarios, profesores universitarios colaboradores o tutores que forman a los estudiantes en su especialidad de estudio, la economía. Elaboran un plan de estudios, preparan clases (clases teóricas, clases prácticas, seminarios, sesiones de formación, etc.), hacen un seguimiento de los resultados del aprendizaje y supervisan la rama de estudio de los alumnos. Llevan a cabo investigaciones académicas en su campo de la economía y presentan sus trabajos en congresos y en publicaciones. Participan en algunas funciones de gestión de las universidades.

Habilidades esenciales

Conocimientos

  • competencias financieras
  • economía
  • objetivos del plan de estudios

Habilidades y competencias

  • Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales
  • aplicar estrategias de enseñanza
  • aplicar estrategias de enseñanza interculturales
  • aplicar un aprendizaje mixto
  • colaborar con el personal de apoyo educativo
  • comunicar hallazgos científicos
  • controlar los avances en el campo de especialidad
  • elaborar el programa del curso
  • enseñar a partir de la propia experiencia
  • enseñar en contextos académicos o profesionales
  • enseñar principios económicos
  • evaluar al alumnado
  • garantizar la seguridad del alumnado
  • pensar de manera abstracta
  • preparar a las personas
  • preparar el contenido de una clase
  • preparar informes sobre asuntos relacionados con el trabajo
  • recopilar material del curso

Competencias transversales

  • colaborar con el personal docente
  • formular observaciones constructivas
  • gestionar el desarrollo profesional personal
  • llevar una clase
  • pensar de forma analítica
  • promover la participación del público en la investigación
  • sintetizar información

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Qué conviene evaluar en este cargo

Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.

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Fuentes

Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias