Profesor de danza en escuela superior de artes escénicas
Código 2310.1.29
Los profesores de danza en escuela superior de artes escénicas forman a los estudiantes en cursos específicos de teoría y, principalmente, práctica de danza, en una escuela especializada de danza o en un conservatorio a nivel de enseñanza superior. Proporcionan una formación teórica al servicio de las aptitudes prácticas y técnicas que los estudiantes deben dominar posteriormente en la danza. Hacen un seguimiento del progreso de los estudiantes, proporcionan asistencia de forma individual cuando se necesita y evalúan los conocimientos que van adquiriendo y el rendimiento que van mostrando en la danza mediante frecuentes trabajos, pruebas y exámenes prácticos.
Habilidades esenciales
Conocimientos
- anatomía humana
- historia de los estilos de danza
- objetivos del plan de estudios
- procesos de evaluación
Habilidades y competencias
- aplicar estrategias de enseñanza
- aplicar estrategias de enseñanza interculturales
- colaborar con el personal de apoyo educativo
- elaborar el programa del curso
- enseñar a partir de la propia experiencia
- evaluar al alumnado
- garantizar la seguridad del alumnado
- gestionar las relaciones del alumnado
- mantener condiciones de trabajo seguras en las artes escénicas
- motivar a alumnos de danza para que perfeccionen su actuación
- observar progresos de estudiantes
- preparar el contenido de una clase
- recopilar material del curso
- sacar el potencial artístico de los intérpretes
Competencias transversales
- adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
- enseñar danza
- evolución de la ejecución de las prácticas coreográficas tradicionales
- expresarse corporalmente
- formular observaciones constructivas
- llevar una clase
- mantenerse al día en la práctica de la danza profesional
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Qué conviene evaluar en este cargo
Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.
Ver evaluación psicolaboralCargos similares
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Fuentes
Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias