Director de centro de enseñanza secundaria
Código 1345.1.8
Los directores de centros de enseñanza secundaria son responsables de cumplir las normas de los planes de estudios, lo que facilita el desarrollo académico de los estudiantes. Dirigen al personal, trabajando en estrecha colaboración con los distintos jefes de departamento, y evalúan periódicamente a los profesores de cada asignatura a fin de garantizar el progreso adecuado de las clases. También se aseguran de que el centro cumple los requisitos en materia de educación establecidos por ley a escala nacional y cooperan con las comunidades y los gobiernos locales. También pueden trabajar en centros de formación profesional.
Habilidades esenciales
Conocimientos
- gestión de proyectos
- ley de educación
- normas sobre los planes de estudio
- objetivos del plan de estudios
- pedagogía
Habilidades y competencias
- actuar de enlace con los miembros del consejo
- cooperar con los profesionales de la educación
- desarrollar políticas de la organización
- garantizar la seguridad del alumnado
- gestionar matriculaciones
- mantener la disciplina entre el alumnado
- preparar informes sobre asuntos relacionados con el trabajo
- prestar asistencia en la organización de eventos escolares
- procedimientos de educación secundaria
- representar a la organización
- seguir los cambios en el sector de la educación
- solicitar financiación pública
- supervisar al personal docente
Competencias transversales
- analizar la capacidad del personal
- colaborar con el personal docente
- gestionar el presupuesto escolar
- gestionar recursos humanos
- mostrar un liderazgo ejemplar en la organización
- presentar informes
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Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.
Qué conviene evaluar en este cargo
Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.
Ver evaluación psicolaboralCargos similares
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Fuentes
Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias