Profesor de lengua de signos
Código 2353.2
Los profesores de lengua de signos enseñan lengua de signos a estudiantes de cualquier edad. Enseñan lengua de signos a estudiantes con o sin necesidades educativas especiales, como la sordera. Preparan sus clases utilizando diversos materiales lectivos y trabajan de forma interactiva con el grupo. Además, evalúan y puntúan el progreso individual de los alumnos mediante trabajos para entregar y exámenes.
Habilidades esenciales
Conocimientos
- comunicación de personas con discapacidad auditiva
- discapacidad auditiva
- educación especial
- equipo de aprendizaje para necesidades especiales
- hipoacusia
- lenguaje de signos
- métodos de enseñanza de idiomas
- objetivos del plan de estudios
- procesos de evaluación
- trastornos de la comunicación
Habilidades y competencias
- aplicar estrategias de enseñanza
- enseñar a partir de la propia experiencia
- enseñar la lengua de signos
- enseñar lenguas
- gestionar las relaciones del alumnado
- observar progresos de estudiantes
- preparar el contenido de una clase
Competencias transversales
- formular observaciones constructivas
- llevar una clase
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Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.
Qué conviene evaluar en este cargo
Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.
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Fuentes
Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias