Director de orquesta

También se busca como: Musical conductor

Código 2652.3.1

¿Qué hace un Director de orquesta?

Los directores de orquesta lideran conjuntos de músicos dirigiéndoles durante los ensayos, las sesiones de grabación y las representaciones en directo y al ayudándoles a alcanzar su mejor desempeño. Pueden trabajar con diversos tipos de conjuntos musicales, como coros y orquestas. Los directores de orquesta ajustan el tempo (velocidad), el ritmo, la dinámica (fuerte o suave) y la articulación (fluida o desligada) de la música a través de gestos, y en algunas ocasiones bailan para motivar a los músicos a tocar con arreglo a la partitura.

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Usa este perfil como punto de partida. Ajusta responsabilidades y criterios de evaluación a lo que tu equipo realmente necesita.

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Habilidades esenciales

Conocimientos

  • instrumentos musicales
  • publicaciones musicales
  • relación entre la danza y el estilo de música
  • teoría musical

Habilidades y competencias

  • aspirar a la excelencia en una actuación musical
  • colaborar con bibliotecarios musicales
  • colaborar con compositores
  • comunicar los aspectos de una actuación
  • contratar a compositores
  • coordinar giras de actuaciones
  • dirigir a solistas invitados
  • estudiar música
  • estudiar partituras musicales
  • identificar las diferentes características de la música
  • participar en grabaciones en estudios musicales
  • planificar actuaciones musicales
  • seleccionar a intérpretes musicales
  • situar a los músicos
  • trabajar con solistas
  • transcribir composiciones musicales
  • transponer música

Competencias transversales

  • coordinar grupos musicales
  • elegir música para una actuación
  • escribir partituras musicales
  • gestionar tareas en relación con los músicos

Descarga el perfil de cargo

Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.

Qué conviene evaluar en este cargo

Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.

Ver evaluación psicolaboral

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Fuentes

Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias