Profesor de alfabetización digital
Código 2356.1.1
Los profesores de alfabetización digital forman a los estudiantes en la teoría y la práctica del uso (básico) de ordenadores. Imparten clases de alfabetización digital a los estudiantes y, opcionalmente, principios más avanzados de informática. Preparan a los estudiantes para equiparlos con conocimientos de los programas informáticos y se aseguran de que hagan un uso correcto del equipo informático. Los profesores de alfabetización digital preparan y revisan el contenido de los cursos y los trabajos para entregar, y los actualizan de acuerdo con los avances tecnológicos.
Habilidades esenciales
Conocimientos
- Alfabetización en tecnologías de salud
- especificaciones de hardware de las TIC
- especificaciones de software de las tecnologías de la información y de las comunicaciones
- formación en línea
- objetivos del plan de estudios
- procesos de evaluación
- programas de ofimática
Habilidades y competencias
- Concientizar sobre seguridad digital a través de recursos visuales
- aplicar estrategias de enseñanza
- aplicar estrategias de enseñanza interculturales
- ayudar al alumnado con el equipo
- desarrollar materiales educativos digitales
- detectar y corregir errores de las tecnologías de la información y de las comunicaciones
- diseñar cursos web
- enseñar a partir de la propia experiencia
- enseñar alfabetización digital
- evaluar al alumnado
- garantizar la seguridad del alumnado
- observar progresos de estudiantes
- preparar el contenido de una clase
- prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado
- utilizar herramientas informáticas
Competencias transversales
- adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado
- adaptar la enseñanza al grupo destinatario
- formular observaciones constructivas
- llevar una clase
- proporcionar materiales de clase
- trabajar en entornos de aprendizaje virtual
Descarga el perfil de cargo
Te enviamos el perfil listo para pegar en tu aviso: propósito, habilidades esenciales, deseables y qué conviene evaluar. Un correo, sin registro.
Qué conviene evaluar en este cargo
Los conocimientos técnicos se verifican con pruebas y referencias. Lo que no aparece en el currículum son las competencias transversales, y son las que explican la mayoría de las contrataciones fallidas. Antes de cerrar, conviene medirlas con una batería estandarizada.
Ver evaluación psicolaboralCargos similares
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Fuentes
Este servicio utiliza la Taxonomía Mapha desarrollada por OTIC SOFOFA (CC BY 4.0) y la clasificación ESCO de la Comisión Europea, en una versión adaptada. Los códigos de grupo provienen de la ISCO-08 de la OIT. Ver fuentes y licencias